Módulo I. Gestión educacional, niveles de concreción y Modelos de Gestión Escolar

– Gestión Educacional 

– Gestión Institucional, Escolar y Pedagógica

– Modelos de Gestión Escolar

Módulo II. Evaluación de la Gestión Escolar

– Mecanismos de evaluación de la Gestión Escolar 

– Indicadores de una Gestión Escolar de calidad

– Instrumentos de Gestión Escolar

Módulo III. Liderazgo y Gestión Escolar

– Liderazgo y Gestión Escolar

– Prácticas de Liderazgo Escolar 

– Cultura organizacional y Trabajo Colaborativo

Módulo IV. Marco para la Buena Dirección y el Liderazgo Escolar

– Marco para la Buena Dirección

– De las prácticas directivas a las capacidades profesionales

– Liderazgo según el MBDLE

Modulo 1: Normativa Vigente
Análisis Nueva Política Nacional de Convivencia Educativa 2024-2030
Análisis Plan de Acción 2024-2030
Documentos legales y normativos que sustentan la Convivencia Escolar Nacionales e Internacionales.
 

Módulo II - Enfoques y discusiones en convivencia escolar
Enfoques de la convivencia escolar
Discusiones acerca de la convivencia escolar
Modelos de gestión de la convivencia

Módulo III - Técnicas y Modelos de Resolución de Conflictos
Resolución pacífica de conflictos
Negociación
Mediación escolar
El arbitraje pedagógico
Mediación
Características y etapas del proceso
Competencias del mediador

Módulo IV - Diseño de Plan de Convivencia escolar
Fases de elaboración:
a) Sensibilización 
b) Diagnóstico
c) Concreción del plan
d) Desarrollo, seguimiento y evaluación del proceso

Módulo I - Trabajo en equipo para mejorar la calidad educativa

•Características de los grupos de trabajo

•Tipos de grupos de trabajo

•Desarrollo personal

Módulo II - Trabajo en equipo para el Logro de Metas

•Comportamiento individual y modelamiento

•Formación de grupos eficaces

•Ventajas del trabajo en equipo

Módulo III - Manejo de las emociones

•Que se entiende por emoción.

•Control emocional

•Pasos para trabajar las emociones

Módulo IV - El Conflicto en los Equipos de Trabajo

•Características del conflicto en los equipos de trabajo

•Método Make a team

•Estrategias de resolución de conflictos

Unidad I Planificación estratégica en la mejora del centro educativo.

Características de la planificación estratégica

Etapas de la planificación estratégica

¿Como planificar estratégicamente?

Unidad II Gestión directiva.

Importancia de la formación en gestión de directivos, para el mejoramiento de la calidad de la educativa

Ámbitos del marco para la buena dirección.

Liderazgo, la gestión y las practicas directivas.

Unidad III Procesos administrativos de los establecimientos educacionales.

Administración educativa.

Etapas del proceso administrativo.

El docente administrador.

El proceso administrativo escolar.

Unidad IV Mejora continua

Importancia del mejoramiento continuo.

Ventajas del mejoramiento continuo.

Ciclo de implementación del proceso de mejora continua.

Ciclo anual de mejora continua del plan de mejoramiento educativo.